情系学子 爱在家访——望江县凉泉初级中学开展暑假大家访活动
情系学子 爱在家访——望江县凉泉初级中学开展暑假大家访活动
情系学子 爱在家访——望江县凉泉初级中学开展暑假大家访活动炎炎夏日,关怀不减。为切实加强暑期学生安全(ānquán)教育与监管,深化家校沟通,深入了解学生家庭情况和成长环境,望江县凉泉(liángquán)初级中学于7月5日-7月7日开展了以“情系学子 爱在家访”为主题的暑假(shǔjià)大家访活动。全体行管和班主任放弃(fàngqì)休息时间,顶(dǐng)着烈日酷暑,走进(zǒujìn)学生家庭,传递关爱,共筑安全防线,为新学期学生健康成长奠定坚实基础。
学校高度重视(gāodùzhòngshì)本次家访活动,制定(zhìdìng)了详细的活动方案和安全预案。活动前,组织召开了专题动员(dòngyuán)部署会,明确家访目的、内容、要求和纪律(jìlǜ)。全体行管和班主任积极参与,以班级为单位,班主任牵头,行管协同配合,根据学生居住区域合理(hélǐ)规划路线,确保家访工作有序、高效、安全进行。
安全(ānquán)教育(jiàoyù)不放假。老师们着重向学生和家长强调了暑期安全的重要性,特别是防溺水、交通安全、用电安全、食品安全、防诈骗(尤其(yóuqí)是网络诈骗)、极端天气应对等。与家长和学生就(jiù)《活动记录表》上的内容进行了深入的交流,并通过真实案例警示,要求家长切实履行监护责任(zérèn),确保孩子度过一个平安假期。
学习生活常指导。了解学生(xuéshēng)假期(jiàqī)学习计划执行情况、作息安排和课外阅读等,给予个性化的(de)学习建议和指导。鼓励学生劳逸结合,参与力所能及的家务劳动和有益的文体活动、社会实践,避免沉迷(chénmí)电子产品。
心理健康勤(qín)关注。关注学生假期情绪状态和心理变化,特别(tèbié)是毕业班(bìyèbān)学生、留守儿童、单亲家庭子女、学业困难学生等特殊群体。与家长沟通交流,共同探讨促进(cùjìn)孩子身心健康发展的有效方法,传递积极向上的生活态度。
家校协同育未来。老师们认真倾听家长(jiāzhǎng)对学校教育教学工作的(de)意见和建议,反馈(fǎnkuì)学生在校(zàixiào)表现,共同探讨促进学生全面发展的策略。向家长宣传科学的家庭教育理念和方法,促进家校教育理念的融合,形成更强大的育人合力。
家访过程中,老师们感受到了家长们的热情欢迎和真诚期待(qīdài)。一句句(yījùjù)关切的话语,一份份实用的安全提醒,一次次深入的交流,拉近了学校与家庭、教师与家长、教师与学生(xuéshēng)之间的距离。
家长们纷纷表示:“老师们这么热的天还亲自上门(shàngmén),关心孩子的安全和(hé)学习,我们(wǒmen)真的很(hěn)感动!”“老师讲的安全知识很及时、很实用,我们一定看好孩子。”“和老师面对面交流,让我们更了解孩子在校情况,也知道该怎么更好地配合学校了。”
此次暑假大家(dàjiā)访活动,是学校落实立德树人根本任务、践行教育(jiàoyù)初心使命的重要举措。它不仅是一次安全教育的再强化(qiánghuà)、一次家校沟通的零距离接触,更是一次教育温情的深度传递。
学校将以此次活动为契机,持续关注学生假期动态,完善家校社协同育人机制(jīzhì),为每一位学生的健康成长保驾护航,确保孩子们平安返校,以饱满的精神状态(jīngshénzhuàngtài)迎接(yíngjiē)新学期的到来!

炎炎夏日,关怀不减。为切实加强暑期学生安全(ānquán)教育与监管,深化家校沟通,深入了解学生家庭情况和成长环境,望江县凉泉(liángquán)初级中学于7月5日-7月7日开展了以“情系学子 爱在家访”为主题的暑假(shǔjià)大家访活动。全体行管和班主任放弃(fàngqì)休息时间,顶(dǐng)着烈日酷暑,走进(zǒujìn)学生家庭,传递关爱,共筑安全防线,为新学期学生健康成长奠定坚实基础。
学校高度重视(gāodùzhòngshì)本次家访活动,制定(zhìdìng)了详细的活动方案和安全预案。活动前,组织召开了专题动员(dòngyuán)部署会,明确家访目的、内容、要求和纪律(jìlǜ)。全体行管和班主任积极参与,以班级为单位,班主任牵头,行管协同配合,根据学生居住区域合理(hélǐ)规划路线,确保家访工作有序、高效、安全进行。


安全(ānquán)教育(jiàoyù)不放假。老师们着重向学生和家长强调了暑期安全的重要性,特别是防溺水、交通安全、用电安全、食品安全、防诈骗(尤其(yóuqí)是网络诈骗)、极端天气应对等。与家长和学生就(jiù)《活动记录表》上的内容进行了深入的交流,并通过真实案例警示,要求家长切实履行监护责任(zérèn),确保孩子度过一个平安假期。
学习生活常指导。了解学生(xuéshēng)假期(jiàqī)学习计划执行情况、作息安排和课外阅读等,给予个性化的(de)学习建议和指导。鼓励学生劳逸结合,参与力所能及的家务劳动和有益的文体活动、社会实践,避免沉迷(chénmí)电子产品。
心理健康勤(qín)关注。关注学生假期情绪状态和心理变化,特别(tèbié)是毕业班(bìyèbān)学生、留守儿童、单亲家庭子女、学业困难学生等特殊群体。与家长沟通交流,共同探讨促进(cùjìn)孩子身心健康发展的有效方法,传递积极向上的生活态度。
家校协同育未来。老师们认真倾听家长(jiāzhǎng)对学校教育教学工作的(de)意见和建议,反馈(fǎnkuì)学生在校(zàixiào)表现,共同探讨促进学生全面发展的策略。向家长宣传科学的家庭教育理念和方法,促进家校教育理念的融合,形成更强大的育人合力。

家访过程中,老师们感受到了家长们的热情欢迎和真诚期待(qīdài)。一句句(yījùjù)关切的话语,一份份实用的安全提醒,一次次深入的交流,拉近了学校与家庭、教师与家长、教师与学生(xuéshēng)之间的距离。
家长们纷纷表示:“老师们这么热的天还亲自上门(shàngmén),关心孩子的安全和(hé)学习,我们(wǒmen)真的很(hěn)感动!”“老师讲的安全知识很及时、很实用,我们一定看好孩子。”“和老师面对面交流,让我们更了解孩子在校情况,也知道该怎么更好地配合学校了。”

此次暑假大家(dàjiā)访活动,是学校落实立德树人根本任务、践行教育(jiàoyù)初心使命的重要举措。它不仅是一次安全教育的再强化(qiánghuà)、一次家校沟通的零距离接触,更是一次教育温情的深度传递。
学校将以此次活动为契机,持续关注学生假期动态,完善家校社协同育人机制(jīzhì),为每一位学生的健康成长保驾护航,确保孩子们平安返校,以饱满的精神状态(jīngshénzhuàngtài)迎接(yíngjiē)新学期的到来!

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